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Chercheur Professionnel de l'IST

Une approche pédagogique multimodale

En présentiel ou à distance, du tutoriel ciblé au parcours de formation, vous trouverez la formation IST qui vous convient, en particulier sur les données de la recherche, l’accès aux productions scientifiques mais aussi prochainement le Text Data Mining
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Thématiques abordées :

  • XML et XSL, ezPAARSE et ezMESURE, la rédaction et la communication en anglais scientifique
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Se former en jouant

Animés par l’envie de rendre les formations plus ludiques, ce n’est pas la première fois que les membres de ce service proposent ce format d’apprentissage. En effet, ils avaient déjà fabriqué un jeu de cartes définissant différentes ressources pédagogiques pour créer un parcours de formation lors d’un atelier « Nouvelles… Lire plus
jeu données de recherche

Témoignage

Un jeu de cartes pour scénariser des parcours pédagogiques

Afin d'animer un atelier, l'équipe a fabriqué un jeu de cartes définissant les différentes modalités ou ressources pédagogiques pouvant être envisagées pour créer un parcours de formation. Trois cas pratiques différents sont proposés, avec une variation de la thématique, la cible, le nombre d’apprenants, les objectifs pédagogiques, les contraintes, la durée du parcours… La version imprimable de ce jeu peut être téléchargée. Elle comprend les cartes, les cas et la règle du jeu. Télécharger ce jeu
Nous avons apprécié l’utilisation du jeu de cartes (visuelles et riches) qui permet à la fois souplesse et créativité, de recadrer, hiérarchiser les informations, d'avoir une bonne appréhension des modalités et ressources pédagogiques en un temps limité et de manipuler facilement les concepts

Participants à l'atelier "Nouvelles pratiques de formation" lors du Carrefour de l'IST en mars 2017

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iStock Image information 03.01.2019

BLENDO
Le jeu coopératif pour construire des parcours de formation en blended-learning. Le numérique transforme de plus en plus les formations que nous dispensons. Les nouvelles modalités d’apprentissage numérique offrent de nouvelles perspectives d’enseignement. Lire plus